
zr. PZSzach
2-rundowy turniej w szachach błyskawicznych zakończył się sukcesem Francuza Maxime Vachier-Lagrave.
Końcowa tabelka
O ostatecznym zwycięstwie w I edycji Grand Chess Tour 2017 w Paryżu zadecydował baraż w szachach szybkich, w którym mistrz świata Magnus Carlsen pokonał Maxime Vachier-Lagrave w stosunku 1.5-0.5.
Końcowa punktacja
Andrzej Babiarz 2017
Ruch białych. Jaki wynik partii ?
U Awerbacha w końcówkach lekkofigurowych w rozdziale „skoczek
przeciwko dwom pionkom izolowanym” można znaleźć takie stwierdzenie:
„Walcząc z położonymi daleko od siebie pionkami, strona mająca skoczka
może osiągnąć sukces tylko wtedy, gdy królowi uda się przyjść mu z pomocą”.
W przedstawionej pozycji biały król niewiele może pomóc swojemu skoczkowi.
Z szachowym pozdrowieniem
Andrzej Babiarz
Rozwiązanie w komentarzu.
Żródło: PZSzach
W dniu 18 czerwca 2017 r. odbyły się wybory nowych władz Polskiego Związku Szachowego. Nowym Prezesem został Adam Dzwonkowski, a nowy zarząd powołał na stanowisko dyrektora projektu „Edukacja przez szachy w Szkole” Piotra Zielińskiego.
Szefem projektu od 2014 roku był Krzysztof Góra, którego staraniem projekt w ciągu 3 lat rozwinął się w olbrzymim stopniu.
Na dziś, 21 czerwca 2017 r. w prawie tysiącu szkół dzieci uczą się grać w szachy (dla porównania pod koniec 2014 roku mieliśmy 200 szkół), przeszkolonych zostało ponad 3,5 tysiąca nauczycieli (w grudniu 2014 było 350 nauczycieli) na setkach kursów podstawowych i kilkudziesięciu doszkalających.
Wydano dwa podręczniki metodyczne dla nauczycieli – Scenariusze lekcji szachowych i Poradnik Metodyczny.
Wprowadzono zajęcia dodatkowe dla dzieci, które zakończyły naukę w klasach trzecich.
Zorganizowano 3 konferencje metodyczne dla nauczycieli, w który wzięło udział ponad 800 osób, zaangażowano również wykładowców zagranicznych, którzy dzielili się wiedzą z polskimi pedagogami i oficjalnie docenili nasze starania wprowadzania szachów do szkół oraz pobierali u nas nauki w tym zakresie (patrz „Wizyta delegacji węgierskiej 2017”).
Turniej Finałowy dla dzieci ze szkół projektu „Edukacja przez Szachy w Szkole”, który jest organizowany zawsze na początku czerwca, cieszy się niesłabnącym zainteresowaniem, o czym świadczy frekwencja – od lat gra w nim ponad 700 dzieci! Organizacja turnieju jest oceniana na szóstkę z plusem!
W Europie polski projekt „Edukacja przez Szachy w Szkole” jest postrzegany jako najlepiej prowadzony projekt wśród innych podobnych.
Mamy powody do dumy.
DZIĘKUJEMY !
Anna Harazińska (źródło)
Niedawno zobaczyłem w jednym z popularnych krajowych periodyków szachowych m.in. taką rekomendację:
„Z kolei rady szachistów z najwyższej półki są zawsze cenne. Bowiem są oparte o praktyczne doświadczenia na przestrzeni wielu lat…”.
Z tym całkowicie się zgadzamy i dlatego od wielu lat na tym blogu przekazujemy również wskazówki wielkich autorytetów światowych. Dla przypomnienia:
/////////////////
Anatoli Karpow – mistrz świata w latach 1975-1985 oraz 1993-1999: Każda faza partii, otwarcie, gra środkowa i końcówka ma duże znaczenie. Jeżeli na początku gry, któraś ze stron uzyska przewagę materialną lub pozycyjną, to zniwelować ją w grze środkowej będzie bardzo trudno. W tej sytuacji do końcówki może w ogóle nie dojść. Bez poprawnej gry w debiucie, nie można więc myśleć o sukcesach w szachach.
Garri Kasparow – mistrz świata w latach 1985 – 2000: Nie ma znaczenia jak dobrze grasz, nie możesz spodziewać się dobrych wyników, kiedy masz przegraną po debiucie.
Borys Gelfand – wicemistrz świata w 2012 roku: Byłem wychowany, że debiut to najważniejsza część partii i trzeba go wygrać. Dlatego muszę silnie obciążać mózg.
Magnus Carlsen – mistrz świata od 2013: Głównie pracowałem nad otwarciami (przed meczem z Anandem). Myślę, że końcówki i grę środkowo opanowuje się dzięki grze turniejowej. W tym sensie nie trenowałem tych faz gry, które są moją siłą.










