Gość napisał: Dzień dobry, w załączeniu przesyłam ciekawy artykuł Władimira Grabinskiego na temat szkolenia juniorów. Tekst po angielsku z błędami ale da się czytać: vladimir_grabynski_-_methods_of_chess_training
Główne zalecenia są takie:
– nie zasypywać ucznia dużą ilością informacji tylko uczyć samodzielnego myślenia
– lekcja musi być interesująca, a uczeń aktywny, nie może to być wykład
– każda lekcja powinna wyglądać inaczej od poprzedniej, żeby to było interesujące
– junior powinen grać debiuty otwarte, na początku gambity
– blitz może być użyteczny dla testowania nowych wariantów
– nauka debiutów i końcówek jest nudna, więc powinna być ograniczona do niezbędnego minimum, zaleca się 15% czasu na debiut, 70% na grę środkową i 15% na końcówki
– w debiucie uczyć głównych idei, a nie zasypywać wariantami
– najlepsze są zajęcia w małych grupach, gdzie jest atmosfera współzawodnictwa
– konieczne jest zadawanie pracy domowej
Przy okazji załączam jeszcze ciekawy artykuł naukowy o szachowym treningu (tekst po angielsku – naukowy więc miejscami ciężko się czyta): training-in-chess-a-scientific-approach
